为充分了解学院实践实训课程开展情况，5月12日上午学校党委副书记嵇芹珍和教风学风督导室主任刘玲前往实训楼2号楼和3号楼开展随机督导听课活动。
在随机督导听课过程中，嵇芹珍与实训教师和学生交流，了解实践实训课程开展情况，关注实践实训课程对学生职业素养提升效果，鼓励担任实践实训课程教师根据岗位需求、职业发展趋势、学科发展趋势和科学技术进步努力开展课程改革，提高实践实训课程的精准性和科学性，为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠提供高质量的课程保障。
督导听课后，嵇芹珍围绕实践实训课程督导提出三点要求：第一，实践实训课程是增强学生职业素养的重要途经，课程建设要定位准确，课程目标要明确，在课程建设中要有效融入创新创业和课程思政等教育元素，实践实训课程的设计要结合专业理论知识，满足人才培养目标的要求，注重技术性和实践性，要能够有效培养学生的实践能力和创新思维，在培养学生发现问题和解决问题能力发挥促进作用，促进实践实训课程成为助推学生职业成长和素养涵养的有效课程。第二，提高对实践实训课程督导重要性认识，实践实训课程与普通理论教学一样，对实践实训课程的督导不能遗漏，都要纳入督导范围之内，都要坚持把立德树人作为督导工作的中心环节，把思想政治工作和意识形态安全教育贯穿督导全过程，实现全程育人、全方位育人。第三，增强对实践实训课程督导的适应性研究，要适度安排督导参加实践实训课程开展听课活动，在听课过程中了解和发现实践实训课程建设的问题和难点，鼓励实践实训课程教师把学科发展前沿成果转化为实践实训课程的教学内容，探索提高学生参与实践实训课程的主动性和积极性的形式和手段，提高实践实训课程的科学性和精准度。