为促进青年教师适应岗位需求，实现青年教师职业成长与学校高质量发展同向同行，10月28日上午，质量管理办公室在图书馆第三会议室举办青年教师沙龙活动。本次沙龙活动的主题是“规范与创新：青年教师高质量发展的道与术”，质量管理办公室主任刘锦翠主持，淮阴师范学院奚刘琴博士、学校退休教师原学术委员会主任委员尹玉珍教授、质量管理办公室副主任宋锦刚和学校青年教师代表参加。
沙龙开始前，刘锦翠简要介绍了学校近期督导通报、教学规范执行情况，以及特邀参加沙龙活动的两位专家，奚刘琴博士曾任淮阴师范学院教师发展中心、教学质量监控与评价中心副主任，现任淮安书房九龙湖店负责人，获江苏省第二届本科高校青年教师教学竞赛二等奖等荣誉，教学经验丰富；尹玉珍教授长期从事科研管理工作，治学严谨。刘锦翠希望青年教师代表和专家现场交流，帮助自己职业发展。
奚刘琴结合自己职业发展经历，与青年教师分享教学和成长经验，她从坊间艺人敬业的表演切入，引导青年教师首先要明确自己的职业定位，尊重自己即将长期从事的工作，做一名好老师是我们自己一辈子的手艺；以《孟子》中“父母俱存，兄弟无故；仰不愧于天，俯不怍于地；得天下英才而教之”的君子三乐引入，深入浅出，指出要把教师当成终身热爱的事业，遵循职业精神，锻造职业敬畏，实现人生价值；帮助青年教师做好自我职业规划，起步的五年要站稳课堂，遵守学校教学规范，积极参加教学比赛，探索课堂改革的方法，同时不放松科研和社会服务工作，培养自我终身学习的能力。
尹玉珍结合科研管理工作经历，与青年教师分享科研起步阶段首先要做好项目选题，从教学、教材、学生和实践活动中发现问题，阅读专业文献资料，关注国家各层级政策变化；其次要善于合作，主动融入教学科研团队，建议青年教师开展跨学科研究，积极与相关部门沟通交流，阅读优秀申报文本；第三要勤于练笔，善于总结，把关注的问题、教学心得、实践思考以及承担学院的任务转化为科研成果；第四要提前准备，掌握课题项目的时间节点；最后要发挥专业特长，结合专业发展到各种类型企业锻炼，在社会服务中提升职业发展能力。
宋锦刚结合自己承担的课题实施情况与青年教师代表进行了交流。青年教师倾诉了自己在教学科研工作中遇到的难题和困惑，奚刘琴、尹玉珍、刘锦翠、宋锦刚从职业教育国家政策文件、关注专业网站、深度联系外部资源、选题来源和技巧等方面给予指导和交流。
最后，刘锦翠对青年教师提出职业发展的建议，首先要遵循教学规范，扎根课堂，不断教学反思，促进教学改革自觉生成；其次要积极吸收自我职业成长的营养，向结对的师傅学习，不断提高教学技巧，促进课堂教学质量不断提高；最后要勤于思考和实践，把教学科研转化为职业成长的契机，促进职业成长和学校高质量发展双向生成。
